359、　　链接：相关知识

360、　　[北京娱乐信报20xx年6月23日] (十大文化偶像出炉) 时间：6月6日—6月20日 参加人数：14万多人 一直以来争议很大的“二十世纪文化偶像评选活动”于6月20日正式揭晓，十大获选偶像名单出炉，老舍以25220票位居第五。一个广泛流传的故事说的是，如果老舍不是自投太平湖自尽，当年的诺贝尔文学奖就将授予他。作为一名满族作家，老舍狂热地迷恋单弦、大鼓这些俗文化，他的小说深刻地反映了老北京市民阶层的喜怒哀乐，话剧《茶馆》更是戏剧史上的一块丰碑。

361、　　三、字词处理

362、　　1.生字辨识

363、　　济(jǐ)南 奇迹(jì) 伦敦(dūn) 暖和(huò) 看(kān)护 水藻(zǎo) 贮(zhù)蓄

364、　　2.重点词语注释

365、　　[温晴] 温和晴朗。水墨画] 中国画中纯用水墨画的画。 [贮蓄] 存放、储藏。

366、　　3.同义词辨析

367、　　宽敞：宽阔，宽大。本课例句：“古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞。”

368、　　宽阔：宽广空旷。查预习：

369、　　四、解题

370、　　引导学生理解题目中的提示的地点和季节。

371、　　五、分段朗读课文，师生混读，随机停顿，请其他学生接力。

372、　　六、理清文章脉络：

373、　　1问题设计：本文从哪几个方面写济南的冬天的?

374、　　参考：天气 山景 水色

375、　　七、分析第一部分：

376、　　1.问题设计：

377、　　(1)济南的冬天有什么特点?(2)用了什么写法?

378、　　参考：写济南冬天的天气，突出“温晴”，为下文铺垫。：

379、　　对比：北平(大风)济南(无风声)

380、　　伦敦(无日)济南(响晴)

381、　　热带(日毒)济南(温晴)

382、　　八、课堂练习，小结课文，提示学生热爱祖国的河山。

383、　　九、布置作业:

384、　　1.背诵课文后半部分2.巩固生字生词。

385、　　第二课时

386、　　一、创设情境，导入新课

387、　　写景文章，要学会分析写的是什么景，是怎样写景的，为什么要这样写，这样分析才能懂得文章主旨，对自己今后写作也会有收益。

388、　　二、学习新课

389、　　1.朗读第2自然段，写什么?想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。

390、　　讨论并归纳：鸟瞰全城，写阳光下济南的全景。用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。

391、　　2.提问：济南的这些小山有什么地理特征?’

392、　　讨论并归纳：“小山把整……只有北边缺着点口儿”，写出济南小山围城的地理环境。

393、　　3.提问：作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?

394、　　(l)用拟人手法：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。用一“晒”、-“睡”、-“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。